وجهت المديريات التعليمية المدارس بأهمية تصحيح تقييمات الطلاب يومياً وخاصة ما يتعلق منها بدراسة الحصة والواجب المنزلى وأيضا التقييمات الأسبوعية والواجبات المنزلية حتى تقف المدارس والمعلمين على المستوى الحقيقى والفعلى للطلاب داخل المدارس على أن يتم التركيز على الطلاب الضعفاء فى التحصيل العلمى والدراسى والمعرفى وأيضا فى القراءة والكتابة وعمل برامج تحسين مستوى لهم .

وكانت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، أكدت على أنه بالاشارة إلى ما تبديه الدولة من مجهودات في إطار تطبيق منظومة التعليم الجديدة والعمل على رفع مستوى المعيشة للفئات المشاركة ، وبناءا على توصية لجنة الخطة والموازنة بمجلس النواب بدعم موازنة وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني الباب الأول أجور وتعويضات العاملين " بمبلغ 500 مليون جنيه ، كحوافز تخصص لمدرسي وموجهي و وكلاء ومديري رياض الاطفال ومدرسي وموجهي و مديري المدارس الابتدائية والمدارس المتعددة المراح من الصف الأول الابتدائي إلى الصف الأول الإعدادي، يتم اتخاذ الإجراءات اللازمة حيال إضافة فئات الصف الأول الإعدادي للفئات المستحقة في صرف حافز في صرف حافز تطوير التعليم مع تطبيق قواعد الاستحقاق والصرف السابق تطبيقها على الفئات المشاركة في العام الدراسي السابق.

وشددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى على أن يكون الصرف بصفة عاجلة وفي أقرب وقت ممكن دون أي تأخير من الاعتمادات الموجودة تحت تصرفكم ببند 30/3 حافز تطوير التعليم قبل الجامعي لحين قيام وزارة المالية بموافاة مديريات التربية والتعليم بالدعم المخصص لهذا الغرض.